O projekte

Prečo projekt Heads Up?

Potreba tohto projektu vyplýva z výsledkov výskumu duševného zdravia mládeže, ktoré sa z roka na rok zhoršuje. Projekt Heads Up si kladie za cieľ znížiť a kompenzovať negatívny vplyv prebiehajúcej epidemickej situácie na duševný vývoj detí a dospievajúcich, ako aj vytvoriť nástroje pre učiteľov, ktoré zahŕňajú aspekty propagácie a ochrany duševného zdravia mladšej generácie.

Projekt je odpoveďou na znepokojujúci sociálny problém – depresiu a zlé duševné zdravie detí a dospievajúcich. Hoci na túto situáciu čoraz častejšie poukazujú klinickí lekári, vzdelávacia komunita sa touto témou doteraz dostatočne nezaoberala. Navyše, pandémia, ktorá prebiehala od marca 2020, a globálne obmedzenia, ktoré vynucovali sociálnu izoláciu a dištančné vzdelávanie, predstavovali nové psychologické výzvy pre študentov, čo môže negatívne ovplyvniť spokojnosť so životom a každodenné fungovanie mladých ľudí.

Výzvy

Výzvy, ktorým čelia učitelia pri poskytovaní psychologickej a vzdelávacej pomoci študentom, sú stále naliehavejšie. Výskum naznačuje, že problémy duševného zdravia medzi deťmi a dospievajúcimi sa počas pandémie Covid-19 zhoršili. Pandémia a s ňou spojené epidemiologické obmedzenia zvýšili úrovne úzkosti, nebezpečenstva a izolácie u študentov. Návrat do školy po dlhšom období dištančného vzdelávania a obmedzený kontakt s učiteľmi a rovesníkmi sa ukázali byť pre niektorých študentov náročné a stresujúce. V tomto kontexte je obzvášť dôležité riešenie otázky duševného zdravia a prevencie samovrážd u detí a dospievajúcich. Taktiež je zvlášť podstatná realizácia populačného prieskumu na diagnostikovanie pripravenosti učiteľov verejných škôl na plnenie úloh spojených s poskytovaním psychologickej a vzdelávacej pomoci, ktorá zodpovedá súčasným potrebám študentov a učiteľov.

Naše ciele

• Zvyšovanie povedomia medzi učiteľmi o možných príčinách samovražedného správania a depresívnych porúch u detí a dospievajúcich, čím sa zabráni vylučovaniu študentov trpiacich emocionálnymi poruchami.
• Normalizácia tém súvisiacich s duševnými poruchami vo verejných priestoroch, ako sú školy, definovaním a riešením obáv a úzkostí učiteľov. Prevencia tabuizácie témy duševných porúch.

Výsledky

Výsledky projektu umožnia zvýšiť kompetencie učiteľov. Normalizácia tém súvisiacich s duševnými poruchami vo verejných priestoroch, ako sú školy; prevencia tabuizácie témy duševných porúch u detí a dospievajúcich a zvyšovanie povedomia medzi učiteľmi o možných príčinách samovražedného správania tvoria základ pre efektívne preventívne aktivity v školskom sektore.

Nástroje

Možnosť realizácie tohto projektu umožňuje vyvinúť špecifické a relevantné nástroje na prácu so študentmi, vrátane série infografík, nástrojov na podporu učiteľov pri realizácii úloh spojených s poskytovaním psychologickej a vzdelávacej pomoci študentom, ktorí trpia emocionálnymi poruchami. Okrem toho projekt zahŕňa prípravu a realizáciu rozsiahlej spoločenskej kampane na podporu duševného zdravia, ktorej cieľom je zabezpečiť, aby mladí ľudia bez obáv mohli požiadať o pomoc. Zároveň, táto kampaň má za cieľ pomáhať eliminovať stigmatizáciu ľudí trpiacich duševnými poruchami. Potrebnú odbornú pomoc určenú mladým ľuďom v troch partnerských krajinách chce zabezpečiť aj prostredníctvom zoznamu odborných článkov a pomáhajúcich inštitúcií dostupných v každej partnerskej krajine.

Plánované výstupy

Projekt Heads Up reaguje na reálnu potrebu vytvárať inovatívne a primerané nástroje, ktoré umožnia učiteľom včas diagnostikovať a pracovať so študentmi s poruchami duševného zdravia.